兰州脑康中医院坐落于兰州市城关区雁滩 黄河 大桥、高速路口东侧，医院以儿童行为发育、精神、神经为主的脑科专科医院，医院汇聚北京、上海、天水等地三甲脑病专家，探索多学科交叉融合，定期开展多学科专家联合会诊（MDT）。定期邀请北京中国人民解放军984医院精神科主任、博士生导师曾丽萍教授；解放军301医院儿童行为发育特需专家门诊王航雁教授；国家应急管理部应急总医院贾军朴主任；北京市延庆区精神病院许宝贵主任；北京市第一中西医结合医院余学主任； 首都医科大学 附属北京安定医院耿小英主任； 北京大学 第六医院乔宏主任；首都医科大学附属北京安定医院刘永翼主任；等全国知名脑科专家来我院开展学术研讨、多学科联合会诊（MDT）、专题讲座等。进一步提高我院专科业务水平，切实将医疗惠民举措落到实处，赢得了病患的一致好评。
天水儿童医院-自闭症孩子怎样走出困境？【兰州脑康中医院】
2025-06-07 16:56 进入脑科疾病答疑区
医院公告
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父母是孩子一生中重要的老师，父母对孩子的教育意义不言而喻。作为自闭症孩子的家长，我们应该比其他正常孩子的家长更加关注。除了每天照顾孩子，还要通过自己的努力帮助自闭症孩子走出困境。天水儿童医院-自闭症孩子怎样走出困境？【兰州脑康中医院】
一，尽量让孩子感到快乐和有趣。
教语言不是枯燥的模仿。那种家长说孩子学习的单调模式不好干，经常被孩子排斥。因为有些语言，尤其是那些难以理解或发音的单词，孩子一时之间很难开口。如果家长强迫他们鹦鹉学舌，只会让孩子感到紧张和痛苦，失去学习语言的兴趣。天水儿童医院-自闭症孩子怎样走出困境？【兰州脑康中医院】
二，控制教学情境
一，尽量让孩子感到快乐和有趣。
教语言不是枯燥的模仿。那种家长说孩子学习的单调模式不好干，经常被孩子排斥。因为有些语言，尤其是那些难以理解或发音的单词，孩子一时之间很难开口。如果家长强迫他们鹦鹉学舌，只会让孩子感到紧张和痛苦，失去学习语言的兴趣。天水儿童医院-自闭症孩子怎样走出困境？【兰州脑康中医院】
二，控制教学情境
家长如果想教孩子学习一门新的语言，首先要学会控制孩子的学习情况，让孩子配合、专心、感兴趣。事实上，幼儿在学习中分心是很常见的。关键是如何把握孩子，避免强迫或训斥。比如孩子在学习中不用或者表现不好，家长可以不理会。好的办法就是什么都不说，继续玩。如果孩子此时乱扔玩具，家长可将玩具拿在手里，离开房间几分钟后再继续;如果孩子还调皮，家长就把所有玩具收拾好，结束游戏。这样孩子会很快意识到自己做错了，会回到父母身边，在玩具收拾好之前安静下来。天水儿童医院-自闭症孩子怎样走出困境？【兰州脑康中医院】
第三，在教语言的同时，家长要注意自己的语言。
父母在教孩子学习语言的时候，有一件事是不应该自己说的，因为这样会让孩子只有听，没有说话的机会;第二，不要问太多问题，因为在“这是什么”这样的问题中，孩子是学不到任何语言的。，这会增加他们的紧张感。天水儿童医院-自闭症孩子怎样走出困境？【兰州脑康中医院】
作为自闭症儿童的家长，我们应该尽力给孩子创造一个快乐的环境，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。此外，自闭症儿童的父母应该定期帮助孩子学习一些新的东西，如教他们说话和玩游戏。我相信他们的孩子会通过努力早日康复。天水儿童医院-自闭症孩子怎样走出困境？【兰州脑康中医院】
第三，在教语言的同时，家长要注意自己的语言。
父母在教孩子学习语言的时候，有一件事是不应该自己说的，因为这样会让孩子只有听，没有说话的机会;第二，不要问太多问题，因为在“这是什么”这样的问题中，孩子是学不到任何语言的。，这会增加他们的紧张感。天水儿童医院-自闭症孩子怎样走出困境？【兰州脑康中医院】
作为自闭症儿童的家长，我们应该尽力给孩子创造一个快乐的环境，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。此外，自闭症儿童的父母应该定期帮助孩子学习一些新的东西，如教他们说话和玩游戏。我相信他们的孩子会通过努力早日康复。天水儿童医院-自闭症孩子怎样走出困境？【兰州脑康中医院】
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